Количество просмотров: 1776
Любой ребёнок - отличник или двоечник, подвижный или медлительный, атлет или рохля - заслуживает любви и уважения: ценность в нём самом. · Чем выше уровень эмоционального комфорта, тем больше шансов на успех в учебе. · Ставьте перед ребенком достижимые цели. · Всякое повышение требований надо начинать с похвалы, даже авансом. · Позволения учат детей гораздо лучше, чем запреты. · Надо убедить себя, что в большинстве случаев замечания, одергивание , требования просто не нужны! · Ребенок должен понимать, за что и почему его наказывают. · Достоинства у ребенка есть сейчас, надо уметь их видеть. · Не скупись на похвалу. Хвали исполнителя, а критикуй только исполнение. · Помните, что ребёнок не состоит сплошь из недостатков, слабостей, неуспехов. · Просто любите детей и не бойтесь им показать это.